小人国读后感,[精品]《小人国》观后感实用版820字

看了《小人国》和很多家长一样，有很多感触，但又觉得自己的感触和很多家长不同，大概源于自己一直坚守着比较正统传统的教育观点，我始终觉得孩子虽然需要自由地成长空间，但我更认为这种自由需要成人正确的引导和规范，张扬的个性应该是主体茁壮地生长在规矩框之外的个别枝杈和果实。所以，在平时对儿子的教育中，我和更加正统八板的老公往往是站在同一战线上的，只是方式可能要稍微缓和和隐蔽。

所以看了影片，我没有更多去想应该怎样去给孩子更自由的空间，因为我觉得平时这点上已经尽力做得很多了；我想得更多地是应该怎样去正确的引导孩子在自由中的问题，因为孩子是年幼的，需要辨别是非，需要培养习惯，更主要是因为这才是我平时做得不够的、也常常得不到要领的地方。有时候因为忙碌和琐事，没有时间去陪伴和引导孩子的好奇心探索欲，有时候因为压力和脾气，没有耐心用更理智的态度和方式对待孩子的错误和自以为是的执拗。虽然想着今后应该去改正，去调整，但很多时候还是觉得自己不会改变很多，对自己没有信心。

晚上回家做晚饭时，告诉儿子要写电影观后感，是这次观影活动的作业。说完之后，自己就一头扎进厨房去忙活，好容易把晚饭对付出来之后已经是八点了，老公才刚刚回家，每天日子都是这么忙碌得让人想放弃招架。趁着老公端饭菜上桌的空闲，看了儿子的观后感，很震动，很意外，突然觉得儿子其实比我想的成长的更快了，觉得儿子已经能很理智的思考问题，学着管理自己了。儿子最后说觉得这里的故事有很多，他可以把那故事再编一些，我知道儿子比我想的还多，或者我们每个人，包括家长，包括导演，包括教育专家和老师，其实在心里都想了很多，但是由于种种原因却无法表达，无言表达，如噎在喉——或许儿子这一代人也真的会为此做些什么，教育的问题和很多科学问题一样，需要一代代人慢慢地去发现、去努力！

《小人国》这部精彩的电影，真实的记录了孩子们的纯真年代和情感历程。以平实的手法，细腻的把孩子们得世界展现给那些大人国的我们。

很有幸看过《小人国》拍摄的片花，并且比其他人更能详细的了解这部片子拍摄的背景。导演利用三年的时光才把片子剪辑成型，着实下了一番苦功。82分钟的观赏过程里，伴随着出人意料的幽默、滑稽与感动。始终纠结于心的就是自我被这群小人国里的精灵们感染着，庆幸他们能遇到一位如此懂他们的教师。而教师所给予孩子的并非一个“

你是否正为写作品读后感而犯难呢？阅读作者写的作品时，让我们内心有了一些新的体会。在读后感里我们可以记录对于作品的所有感受，今天励志的句子编辑整理了“我是中国人读后感”。

石桥小学六（2）班聂茂华

桌上的灯静静地亮着，窗外的风肆意地把雨裹住。我的心就像这风和雨一样久久不能平静，让我激动的是一本《我是中国人》的书。我不禁又细细品味了一番。

“我”是一个在美国留学的中国学生，“我”总是向别人介绍我的祖国，并在下课时，在黑板上写一些关于中国文化的短文、诗句。在受到地理老师的歧视时，“我”下定决心，终于在大测试中得了美国人也很少得到的“a”。

我读了这篇文章后，心潮起伏。中国是一个历史悠久的东方文明古国。这是留学生的骄傲，不是我中国孩子的共同骄傲？

文章中的文字充满了留学生对祖国的热爱。当他受到不公平待遇时，他努力工作，终于赢得了包括地理老师在内的所有外国学生的尊敬。

对祖国的爱是一种深沉的爱，当民族英雄邓世昌所在的**身中数弹，舰体倾斜时，他不顾一切地开着**，向敌舰撞去，拼死一搏；无数个命先烈为民族事业，为新中国的建立，抛头颅，洒热血，他们在歌唱！在那奥运赛场上，奋勇拼搏。。。。。。

联想到xx北京奥运火炬在西方一些国家传递中，受到一些反华势力和xx分子干扰时，特别是我国残疾人火炬手――金晶在巴黎受到伤害时，我更感到震惊，我为金晶的勇敢而自豪，同时我又看到了全世界华人大团结，支持奥运那振奋人心的场面，祖国为有这些好儿女而自豪。

今天，我们祖国虽然有了较快的发展，但和一些发达国家相比，还是有不小的差距，我们每个人都要努力做好自己份内的事，团结起来为国家多出一份力，把我们的祖国建设得更加富强，让世人刮目相看。

2019年01月06日

我有一双宝石般的灰色眼睛，有一头漆黑的秀发，还有大地似的黄皮肤。我的祖国地大物博，山川秀美。我的祖国具有五千年缤纷绚烂的文明。读了《我骄傲我是我国人》后，我就心潮腾涌，嘴角情不自禁地上扬——作为一名我国人，莫非不会感到骄傲吗？

从小，我就知道，我的祖国叫我国，具有独一无二的万里长城，气势雄伟的黄河；长大一点后，我又知道，我国具有比其他国家都长的、灿烂的历史文明；现在，我看国际新闻，有不少国家都有骚动、战役，但我在巨大祖国的保护下，能健康快乐地生长。在我心中，祖国永远都是值得骄傲的。

重点推荐“半小时漫画中国史读后感”相关的顶尖文章不容错过，阅读完作品，很多人为他的故事情节所感动。一篇读后感应该体现自己对书中内容的见解，怎么把作品的读后感写得既有趣又让人印象深刻呢？读完之后愿您有所收获！

今天我向大家推荐的是半小时漫画系列丛书。这系列书通过生动有趣的漫画讲述了中国上下五千年、世界如何变成现在这样的、实用又好玩的经济学、连小学生也能读懂的唐诗宋词等。此丛书即有趣的讲述了复杂的难懂的学问，也让你快乐地玩转整个世界，每页都有极其好笑的段子让你捧腹大笑。比如其中我比较喜欢的《半小时漫画中国史》最大的特点就是通过简单的网络语言，介绍了中国古代的历史，利用通俗的比喻，别开生面的介绍了历史大事件。书中把东周列国比喻成一个班级，各个国家是有不同特色的同学，大家或是一起学习，或是打打闹闹，在诙谐幽默的描述中引人入胜，增加了阅读的乐趣。通过阅读中国史这部分，使我对历史产生了兴趣，同时能够快乐的学习历史知识。

这系列丛书远远不止我介绍的那样，里面的知识足以让我们了解整个世界的起源到现在的鼎盛，知道一些世界上深层的奥秘。希望同学们能喜欢这系列的丛书，通过阅读这套有趣味的课外读物，多了解历史，多了解我们的国家和世界。

这个暑假，我闲来无事，便到图书馆去转转；而这本名字新颖、独特的书一下子便吸引住了我，我当即便拿起它来仔细品读，这才发现它真的是一本中国史！

这本书不但不像传统史书那样循规蹈矩、死板不知变通，还采用了漫画、搞笑段子的方式使人不感枯燥反而感到有趣；它也不拘小节，把那些无关紧要的细枝末节略去，又把必不可少的知识化作简短的小贴士，呈现出来·····使史书也可生动有趣、令人喜爱。从而更易了解和记住历史。

比如：它把春秋战国比作一个班级——周天子为“班主任”，诸侯国则为“学生”相互征伐也成了同学之间的打架，而被灭了国变成了被赶出了班级·····

《半小时漫画中国史》这本书，它的作者名叫“二混子”；虽然有些不太正经，但它却是一部严谨的极简中国史。它通过手绘和段子捋清了整个历史的大脉络：春秋战国像个大班级、大秦过把瘾就死、三国就三大战役·····让你在欢乐的同时了解历史。

看了一下时间仍然是花了一个多小时把书读完，估计我看书问题，做不到半个小时也或

伴随着社会的发展，我们可能会按照个人习惯写一些文章，范文可以帮助我们自身的写作，有哪些范文值得参考呢？有请驻留一会，阅读小编为你整理的小人国观后感实用，希望能帮助到你的学习和工作！

今天在儿童教育学的课上第一次看了以往不会特意去注意，去观看的纪录片《小人国》。没有强大的明星阵容，没有华丽的服饰住宅，但是它却深深地吸引了我，给我带来欢乐，同时也使我产生了诸多感慨。

首先是在情感方面。

在这个无忧无虑的巴乐园里，孩子们的唯一任务就是玩和听故事，想干什么就干什么，不论做了什么事情，没有责备，没有漫骂，没有体罚，有的只是和风细雨般的问候和无微不至的关怀，有的是张扬的个性和幻想的空间，还有无尽的体验与亲近大自然的机会。作为一名大学生，我回想起自己幼儿园的生活，不就是如此吗?每天都开开心心，不需要考虑以后做什么，不需要思考自己的未来会怎么样，真的，特别的羡慕他们，可以活出自我!

其中让我比较感动的是辰辰，四岁的辰辰每天早上都要等一个小朋友——南德。夏末的早晨辰辰感冒了还给南德带奶片，等南德，秋天的早晨辰辰依旧在等南德，然后是下雪的冬日，再到春天，每一天辰辰都耐心地等南德。让我想到了我自己，我是一个特别没有耐心的人，我讨厌等人，对此我深感内疚!当我看着辰辰时候，儿童之间这种真挚的友谊深深地打动了我，成人之间还有这样只有付出不求回报的友谊吗?在这一方面，我想我们有太多人需要向儿童学习，不要过于功利。人活着终究会空手离开，名利是你带不走的，而友谊是我们一辈子可以回忆，可以带来欢乐的东西。

另外我发现现实世界让我们慢慢地变得圆滑，喜欢隐藏自己，不敢说出自己的真实想法，担心自己惹到别人;担心影响到自己的形象;担心……但是儿童却很纯真，想说什么就说什么，就像豆豆大发雷霆，佳佳和池亦洋争吵之类，联系我们的生活不觉感到惭愧。我想，很多时候其实将自己的想法都说出来也许才是解决事情最好的方法!

做好了，做好了，一起看《小鬼当街》了！随着小李子的高叫，我们便做好了**电影《小鬼当街》的准备。

一个小大人出来了，他刚出生，就开始和三个坏人打架！那三个坏人是大人，可在我眼里却是小人，他们以拐卖小孩赚钱，可小大人一出现，他们就有了史上第一失败记了！

叮——一辆汽车开过，小大人就在那车子下面，因为太小，所以车子并没有撞到他，过了一辆车，便爬了